함께읽어요- 정통 동종요법, TV문제로 아이와 싸우지 않는 훈육법

TV, 게임, 컴퓨터 문제는 아이에게 소리치고 싸운다고 달라지지 않는다. 

수많은 사례를 분석한 저자가 해법을 제시한다. 

2011년, 미국 소아과협회는 2살 이하 어린이가 텔레비전ㆍ비디오를 시청할 경우 두뇌발달에 유해하다며 이를 금지할 것을 권고했다. 같은 해 11월 우리나라 여성가족부에서는 청소년들의 심각한 게임 중독성을 인식, 청소년 보호법을 개정해 16세 미만의 청소년에게 0시부터 오전 6시까지 인터넷게임을 제공하지 않는 ‘셧다운제’를 시행했다. 텔레비전과 게임 등 디지털 미디어를 자주 접하는 것이 좋지 않다는 막연한 생각은 누구가 가지고 있고, 의사들이 텔레비전 시청 금지를 권고하고, 정부에서 청소년 보호법을 개정하고 있는 이 시기에도 디지털 미디어를 멀리하는 가정을 찾기란 쉽지 않다. 정말 이대로 아이들에게 디지털 미디어를 지속적으로 노출해도 크게 문제가 되지 않을까? 

이 책의 저자 마틴 라지는 네 아이의 아빠이자 영국의 한 출판사 편집주간으로, 교육문제에 꾸준히 관심을 두고 저서를 낸 편집자다. 자라는 어린이들이 텔레비전, 컴퓨터 등 각종 디지털 미디어에 노출되는 위험성을 알리고 이를 치료하는 방법을 제시하는 글을 모아 출판한 것이 바로 이 책이다. 저자는 어린이들이 디지털 미디어에 노출될 때 어떤 점이 위험한지 객관적인 자료를 바탕으로 설명하고 있다. 육체적 해악과 사회적 악영향을 심도 있게 저술하면서 그 해결책을 현실적으로 제시하고 있다. 

디지털 미디어의 ‘최면 효과’가 내 아이를 아프게 하고 있다 

내 아이를 최면에서 깨어나게 하라! 

디지털 미디어는 우리 아이들에게 구체적으로 어떤 악영향을 주고 있는 것일까? 저자는 직접 실험해 보기를 권한다. 아이가 텔레비전을 보거나, 컴퓨터 게임을 하며 노는 모습을 가능한 객관적으로 관찰해 보라. 몇 분만 지나면 아이의 눈이 풀리고 초점이 없어지며, 입은 헤벌어지고 몸이 축 늘어지는 모습을 보게 될 것이다. 텔레비전과 게임의 최면 효과는 신속하게 발휘된다. 또한, 아이들이 쉽게 이성을 잃고 화를 내는 이유가 이전 연구들의 주장처럼 TV 프로그램이나 컴퓨터 게임 자체에 담긴 공격성 때문이 아니라, 이들의 영향으로인한 아이들의 두뇌발달 지체로 인한 손상 때문이라는 것도 충격적인 정보다.